საფრანგეთში ბოლო დღეებში გავრცელებული სტუდენტური საპროტესტო მოძრაობა კონტროლიდან გამოვიდა, - ამის შესახებ პარიზის პოლიციის უფროსმა პატრის ფორმა განაცხადა.
მან დემონსტრანტებს მშვიდობიანი პროტესტის ფორმებზე დაბრუნებისკენ მოუწოდა და გააფრთხილა, რომ ძალადობისა და ვანდალიზმის შემთხვევებზე ხელისუფლების რეაგირება მკაცრი იქნება.
პარასკევს საფრანგეთის სხვადასხვა ქალაქში სპეცდანიშნულების პოლიციასა და სკოლის მოსწავლეებს შორის შეტაკებები მოხდა. ამავე დროს, პროფკავშირებმა მასწავლებლებს გაფიცვისკენ მოუწოდეს.
პროტესტი სკოლებში არსებულ მდგომარეობას უკავშირდება. მოსწავლეები გადატვირთულ კლასებს, მასწავლებლების მუდმივ დეფიციტს, არასაკმარის დაფინანსებასა და მოძველებულ, დაზიანებულ სასკოლო შენობებს აპროტესტებენ.
ორშაბათიდან მოყოლებული, ქვეყნის მასშტაბით დაახლოებით 5 000 ადამიანი დააკავეს, მათი უმეტესობა მოზარდია. სხვადასხვა ინციდენტის შედეგად ათეულობით ადამიანი დაშავდა.
საფრანგეთის ეროვნული პოლიციის წარმომადგენლის, აგატ ფუკოს განცხადებით, დაშავებულია 600-ზე მეტი პოლიციელიც.
პროტესტის დროს თავდასხმები მოხდა მასწავლებლებსა და მოქალაქეებზეც, ხოლო ქონებისთვის მიყენებული ზარალი ათეულობით მილიონ ევროდ არის შეფასებული.
პარიზის პოლიციის უფროსმა პატრის ფორმ X-ზე ღია წერილი გამოაქვეყნა. მისი განცხადებით, მოძრაობაზე კონტროლი დაკარგეს იმ ადამიანებმაც კი, ვინც თავდაპირველად პროტესტის ორგანიზებაში მონაწილეობდა.
ფორმ მოსწავლეებს მოუწოდა, უარი თქვან სკოლების ბლოკირებასა და ძალადობრივ მოქმედებებზე და პროტესტი მშვიდობიანი ფორმით გააგრძელონ.
მისივე თქმით, პასუხისმგებლობა მშობლებსაც ეკისრებათ, რათა ბავშვები ჩამოაშორონ იმ ადამიანების გავლენას, რომლებსაც ის „პროფესიონალ არეულობის მონაწილეებს“ უწოდებს.
სტუდენტურმა გაერთიანებებმა სამშაბათისთვის ქვეყნის მასშტაბით ახალი საპროტესტო აქციები დააანონსეს.
უსაფრთხოების სამსახურები განსაკუთრებით პარიზის ცენტრში დაგეგმილ აქციასთან დაკავშირებით ელოდებიან დაძაბულობას. მათი ერთ-ერთი შეშფოთებაა, რომ პროტესტს შესაძლოა ულტრამემარცხენე ანარქისტული ჯგუფები შეუერთდნენ და ძალადობრივი ინციდენტები განმეორდეს.
სკოლების ბლოკადაში მონაწილე მოსწავლეები აცხადებენ, რომ წლების განმავლობაში განათლების სექტორის არასაკმარისი დაფინანსების შედეგია გადატვირთული კლასები, მასწავლებლების დეფიციტი და მძიმე მდგომარეობაში მყოფი სასკოლო ინფრასტრუქტურა.
